Особенности корейской грамматики 한국어 문법의  특징
Корейский язык по своему происхождению принадлежит к урало-алтайской языковой семье. По своей морфологической структуре он относится к агглютинативным языкам. Это значит, что образование грамматических форм и производных слов в корейском
языке происходит путем присоединения к корню или к основе слова аффиксов, имеющих грамматические и деривационные значения. Аффиксы однозначны, т.е. каждый из них выражает только одно грамматическое значение, и для данного значения всегда
служит один и тот же аффикс. Аффиксы следуют друг за другом,  не сливаются ни с корнями, ни с другими аффиксами, и их границы отчетливы. Гласные аффиксов могут подвергаться фонетическим изменениям в зависимости от звукового состава основы, могут изменяться и согласные на стыках морфем, но все эти изменения подчинены чисто фонетическим закономерностям данного языка.
Приведем несколько характерных особенностей корейского  языка.
1) Структура корейского предложения.
Члены предложения в корейском языке обычно располагаются  в следующем порядке:
"ПОДЛЕЖАЩЕЕ - ДОПОЛНЕНИЕ - СКАЗУЕМОЕ"

Пример:
나는 책을 읽는다.-Я читаю книгу.
Порядок членов корейского предложения относительно гибкий.
Но при этом сказуемое никогда не меняет своего расположения в
предложении и всегда находиться в его конце.

Примеры:
안드레이가 동생에게 사과를 주었다. - Андрей дал младшему  брату яблоко.
동생에게 안드레이가 사과를 주었다. - Андрей младшему брату  дал яблоко.
사과를 안드레이가 동생에게 주었다. - Андрей дал яблоко младшему брату.
사과를 동생에게 안드레이가 주었다. - Младшему брату яблоко  дал Андрей.

Структура более распространенного предложения представляют собой следующий порядок:
"ОБСТОЯТЕЛЬСТВО ВРЕМЕНИ - ПОДЛЕЖАЩЕЕ - ОБСТОЯТЕЛЬСТВО МЕСТА - КОСВЕННОЕ ДОПОЛНЕНИЕ - ПРЯМОЕ ДОПОЛНЕНИЕ - СКАЗУЕМОЕ"

Пример:
어제 나는 학교에서 빅토르에게 책을 주었다. - Вчера я в школе  Виктору книгу дал.

Агглютинативный характер языка обуславливает наличие в нем  большого числа различных окончаний и частиц, последние из которых относятся к частям речи.

Пример:
나도 세종 한글 학교에서 한국말을 배우고 있었습니다.
- Я тоже изучал корейский язык в школе Седжонг.
Определяющее слово всегда стоит перед определяемым.

Примеры:
학교의 마당-школьный двор
예쁜 아가씨-красивая девушка
가는 사람-идущий человек

При образовании вопросительной формы предложения его члены не меняют своего обычного порядка расположения. Вопросительное местоимение заменяет существительное, к которому относится вопрос.

Примеры:
누가 동생에게 사과를 주었습니까?-Кто дал яблоко младшему брату?
안드레이가 누구에게 사과를 주었습니까?-Кому Андрей дал яблоко?
안드레이가 동생에게 무엇을 주었습니까?-Что дал Андрей  младшему брату?
2) В корейском языке существует целая система языковых единиц, используемая для выражения уважения к людям, о которых говорится во втором и третьем лице.

Примеры:
Частицы - 께서, -께, аффикс - 시, окончания - ㅂ니다/습니다, - 아 요/어요, слова 성함, 진지, 댁, 연세 и др.

3) В корейском языке возможно выпадение одного из членов предложения. Это может происходить в том случае, когда смысл предложения может быть понят и без него. Выпадать может любой член предложения.

Примеры:
선생님은 어디에 가십니까? - Куда Вы идете?
어디 가십니까? - Куда (Вы) идете?

4) В корейском языке категория множественного числа может  быть выражена при помощи грамматических форматов (частиц) только у именных частей речи. Категория множественного числа образуется при помощи частицы - 들. Однако данная частица
употребляется не всегда:

Например слово 나무 (дерево) формально относится к единственному числу. При помощи частицы – 들 образуется форма множественного числа 나무들 (деревья). Однако, если по контексту понятно, что речь идет о множественном числе, то слово 나무 может быть использовано и без частицы – 들. При этом форма 나무 будет выражать множественное число.

5) В корейском языке не существует понятие рода.
 Например, местоимение 그는 может выражать как мужской род (он), так и женский (она).